Grammaire progressive du français perfectionnement pdf 2023

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La Grammaire progressive du français perfectionnement pdf, est à la fois grammaire générale et grammaire des difficultés. Elle s’adresse à des étudiants, adultes et adolescents de niveau avancé/perfectionnement.
Après avoir presque terminé le manuel de grammaire française « Ultimate..», j’ai réfléchi à l’opportunité d’acheter des manuels « Progressive ». Il m’a fallu beaucoup de temps avant de l’acheter parce que la série est si chère (et je ne savais pas si c’était pour moi car j’ai déjà celui qui s’appelle « ultime », non ?) mais j’ai enfin pris ma décision et ordonné le vocabulaire et la grammaire.
Ils sont arrivés hier et je les ai trouvés assez intense et fiables ! J’ai hâte de l’adapter à mon programme d’études et d’apprendre avec. Comme vous voyez, j’ai choisi ceux qui sont plutôt durs (B2-C2), c’est dans l’espoir de me pousser à ce niveau…
On y retrouve ce qui fait le succès de la collection Progressive du français:
- Une organisation claire : La partie théorique sur la page de gauche, une présentation en contexte des points de grammaire et les exercices de réemploi sur la page de droite;
- Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français;
- Un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage;
- Une préparation adaptée aux certifications : un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens.

Les « plus » de ce niveau perfectionnement :
- De nombreux tableaux récapitulatifs;
- Des pages récréatives intégrant une dimension « culturelle » indispensable à un niveau avancé;
- Un sondage/test « grammatical » en fin de chaque unité;
- Un test général
- Un index détaillé.
Un livret de corrigés grammaire progressive du français perfectionnement proposé à part permet de travailler en auto-apprentissage.
Sommaire de grammaire progressive du français perfectionnement pdf :
Avant-propos:
La Grammaire progressive du français niveau perfectionnement s’adresse à des étudiants, adultes et adolescents de niveau avancé/perfectionnement.
Cette grammaire est à la fois une grammaire générale et une grammaire des difficultés.
Une grammaire générale :
Une série de fiches indépendantes permettent de réviser les principaux points de grammaire. Ces fiches sont regroupées dans de larges unités, afin de faire travailler les points relevant d’une même thématique.
- Le lieu
- Le moment
- Le nom
- Le pronom
- Les temps du verbe
- Les modes du verbe
- Le discours
Une grammaire des difficultés :
À un niveau avancé, les étudiants souhaitent souvent travailler les techniques de l’écrit, enrichir leur connaissance du vocabulaire et, d’une manière générale, mieux maîtriser les structures complexes. Cependant, même avec un vocabulaire riche et une bonne connaissance de la grammaire, les résultats atteints sont souvent entravés par la persistance de fautes qui ont traversé les différents niveaux d’apprentissage. Bon nombre de ces difficultés tiennent à des interférences avec la langue d’origine et aucune grammaire « générale » ne peut prétendre en rendre compte. D’autres, en revanche, relèvent de particularités de la langue française, mal perçues par les étudiants, et que nous tentons d’exposer de la façon la plus claire possible.
On dira par exemple « depuis 8 h jusqu’à midi » ou « de 8 h à midi » mais pas « depuis 8 h à midi », on dira « dans l’avenir » et « à l’avenir » mais seulement « dans le passé », on dira « à 8 h du soir » et « à 2 h du matin » mais ni « à 8 h le soir » ni « à 2 h de la nuit » (ici, le français passe directement du soir au matin). On dira « au café » mais « dans un petit café », « chez IBM » mais « à la BNP », etc.
Nous essayons donc d’attirer l’attention sur les risques de fautes en les signalant dans des encadrés à l’intérieur de chaque chapitre ou en leur consacrant une fiche à part. (ex. : an/années, là/là-bas/y, des/les, le directeur de la banque/un directeur de banque, etc.).
La Grammaire progressive du français niveau perfectionnement est un ouvrage théorique et pratique.
À fa partie théorique, située sur la page de gauche, correspond, sur la page de droite, une présentation en contexte (parfois illustrée) des points de grammaire, et une série d’exercices de réemploi : exercices à trous, transformations, mécanisation orale, écrit.
De nombreux tableaux récapitulatifs permettent une vision d’ensemble des points abordés.
Des pages récréatives constituées de textes, de chansons, de proverbes ou d’étymologies sont proposées en fin d’unité pour détendre l’apprentissage et intégrer une dimension « culturelle », importante à un niveau avancé.
Un sondage/test « grammatical », en fin d’unité, et un test général, en fin d’ouvrage, permettent d’évaluer les compétences.
Un index détaillé conclut l’ouvrage.
Un livret de corrigés, fourni séparément, permet de travailler en auto-apprentissage.
Remarque : la grammaire progressive a tenté de mettre en place, depuis le niveau débutant, une progression correspondant à la pyramide d’apprentissage ci-dessous. Les sections horizontales correspondent aux grandes étapes de construction du système grammatical et les sections verticales aux éléments qui constituent des difficultés jusqu’à la fin de l’apprentissage.
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